你好星期六
更新至20260426期
《全城 - 高考》讲述的是什么故事？
《全城 - 高考》这是一所百年老校 %)^，市示范校 \之一。高三九[ 班班主任 “范义本”（方 _?中信 饰）带领全班同;/学在高[/考冲 $?刺的最后阶段中发生的一系列的故事。 剧中 \!以当代社`=会最为典 型的真实题材为基础，集中体现了来@(自四+`个不同) 家庭发生种种的情况。 真实((^反_. 映社会普遍+=的几组家庭中的故事。以四名 学 生备战高考的紧%- 张倒计时^(阶段作为主线。任雪（陆翊 饰）班长， \(被父亲逼迫到海外留;@学，和父亲（吴刚 (!*饰）( \/反目导致离家出走。林叶（乔-乔 饰）任雪的/ _闺蜜，因为`#父母离?异导致对高考的^(放 ##*弃，)#贺帆（吴俊余 饰 ）学习_:委员/(。因为家里筹备大学_,的学费被奸 (商诈骗。父亲贺江海（ 大秦 饰）为保护#[儿子打伤人被拘留，导致生活压力的加 ],大。/ 秦鹏（谭杰希 饰）偏[科大王。对阳光自信，喜欢搞一些恶作剧，由于作文\(.跑:/题导致高考成绩面临`(%危机。#\在/. 这四位学面临放弃高考 的边@缘时，“范义本”老师独特的教育手段和同学自!身的努 力最 :终解决了来自家庭和自%身的各种问( 题。 同时_/*本片不乏正处于青春期情感萌芽的同学们之间/的情感，以及青春期叛逆萌芽的同学们^和老师之间的 “矛盾”和“斗. [争”。充分写实当*+代各个家庭*中的普 .!`\遍.的问题，同时也反映了可怜天下父? 母心和以^及当今.-\学生与家长之间存在的 [^/隔膜。也诠释了!_“范义本”老师 .^的独/特教育方.式。
一、《全城 - 高考》是哪一年上映的？
《全城 - 高考》是钟少雄于2013年拍摄的一部经典剧情片。此片开创大陆当代剧情片的先河，《全城 - 高考》上映时票房稳坐前三，创下当年纪录。当时方中信,乔乔,谭佑铭,吴俊余,陆翊,吴刚,午马均为最佳主角，方中信,乔乔,谭佑铭,吴俊余,陆翊,吴刚,午马以精彩演技和突出形象，奠定在大陆影坛地位。方中信,乔乔,谭佑铭,吴俊余,陆翊,吴刚,午马饰演角色造型多年后仍为人所模仿。钟少雄之前曾被人怀疑其能力，而《全城 - 高考》却奠定钟少雄剧情片风格。《全城 - 高考》首映时曾获海外剧情片和媒体广泛称誉，被认为其优秀程度，是足以与同时期（指2013年代）大陆（大陆）优秀剧情片齐名。
二、被称为剧情片的开先河之作的《全城 - 高考》，是钟少雄最好的作品吗？
从钟少雄斩获剧情片最佳导演，我就觉得这部《全城 - 高考》是他最好的剧情片。虽然钟少雄后来还拍出了评价特别好的剧情片，但是《全城 - 高考》依然是他剧情片题材中的代表作品。
三、《全城 - 高考》为什么可以成为经典？
提起大陆，人们就很容易想到《全城 - 高考》。这部由钟少雄导演、方中信,乔乔,谭佑铭,吴俊余,陆翊,吴刚,午马主演的《全城 - 高考》，在当时可以说是一匹黑马，凭借扎实的故事、人物情绪和戏剧张力脱颖而出。正是这种在逆境中迸发出来的创作热情，让《全城 - 高考》中的人物心理历程与现实处境彼此映照，也成就了它在剧情片题材中的经典地位。
四、如何评价《全城 - 高考》？
《全城 - 高考》整体口碑表现出色，深受观众喜爱。影片不仅在故事节奏上足够紧凑，而且方中信,乔乔,谭佑铭,吴俊余,陆翊,吴刚,午马等主演的表演也让角色更具代入感。通过华夏舞蹈网（www.50239.com）观看《全城 - 高考》，可以更流畅地了解它的剧情张力与人物魅力，也更容易感受到这部剧情片作品被反复讨论的原因。
五、《全城 - 高考》剧情片的主要内容
《全城 - 高考》是一部剧情片作品，由钟少雄执导，主演包括方中信,乔乔,谭佑铭,吴俊余,陆翊,吴刚,午马等。
《全城 - 高考》这是一所百年老校 %)^，市示范校 \之一。高三九[ 班班主任 “范义本”（方 _?中信 饰）带领全班同;/学在高[/考冲 $?刺的最后阶段中发生的一系列的故事。 剧中 \!以当代社`=会最为典 型的真实题材为基础，集中体现了来@(自四+`个不同) 家庭发生种种的情况。 真实((^反_. 映社会普遍+=的几组家庭中的故事。以四名 学 生备战高考的紧%- 张倒计时^(阶段作为主线。任雪（陆翊 饰）班长， \(被父亲逼迫到海外留;@学，和父亲（吴刚 (!*饰）( \/反目导致离家出走。林叶（乔-乔 饰）任雪的/ _闺蜜，因为`#父母离?异导致对高考的^(放 ##*弃，)#贺帆（吴俊余 饰 ）学习_:委员/(。因为家里筹备大学_,的学费被奸 (商诈骗。父亲贺江海（ 大秦 饰）为保护#[儿子打伤人被拘留，导致生活压力的加 ],大。/ 秦鹏（谭杰希 饰）偏[科大王。对阳光自信，喜欢搞一些恶作剧，由于作文\(.跑:/题导致高考成绩面临`(%危机。#\在/. 这四位学面临放弃高考 的边@缘时，“范义本”老师独特的教育手段和同学自!身的努 力最 :终解决了来自家庭和自%身的各种问( 题。 同时_/*本片不乏正处于青春期情感萌芽的同学们之间/的情感，以及青春期叛逆萌芽的同学们^和老师之间的 “矛盾”和“斗. [争”。充分写实当*+代各个家庭*中的普 .!`\遍.的问题，同时也反映了可怜天下父? 母心和以^及当今.-\学生与家长之间存在的 [^/隔膜。也诠释了!_“范义本”老师 .^的独/特教育方.式。
